Metoda RAPPOS: Różnice pomiędzy wersjami
m (clean link in heading) |
m (cleanup bibliografii i rotten links) |
||
| Linia 13: | Linia 13: | ||
</ul> | </ul> | ||
}} | }} | ||
[[Metoda]] RAPPOS jest [[Metodyka|metodyką]] opartą na podejściu diagnostyczno-funkcjonalnym, w której podstawowe znaczenie ma element diagnostyczny. | [[Metoda]] RAPPOS jest [[Metodyka|metodyką]] opartą na podejściu diagnostyczno-funkcjonalnym, w której podstawowe znaczenie ma element diagnostyczny. | ||
| Linia 29: | Linia 28: | ||
W wyniku tak podjętych kroków, wyłania się możliwość zdefiniowania problemów do rozwiązania oraz wyznaczenia [[cel]]ów w dalszym postępowaniu organizatorskim. | W wyniku tak podjętych kroków, wyłania się możliwość zdefiniowania problemów do rozwiązania oraz wyznaczenia [[cel]]ów w dalszym postępowaniu organizatorskim. | ||
<google>ban728t</google> | <google>ban728t</google> | ||
'''Etap drugi''' ma na celu określenie ilościowe wyznaczonych charakterystyk systemowych. | '''Etap drugi''' ma na celu określenie ilościowe wyznaczonych charakterystyk systemowych. | ||
Mogą to być: właściwości oraz także liczba elementów systemu, [[jakość]], [[zakres]] czy też rodzaje wejść itp. | Mogą to być: właściwości oraz także liczba elementów systemu, [[jakość]], [[zakres]] czy też rodzaje wejść itp. | ||
Do przeprowadzenia tego etapu wykorzystywane mogą być następujące metody: | Do przeprowadzenia tego etapu wykorzystywane mogą być następujące metody: | ||
* [[kwestionariusz]]e diagnostyczne, | * [[kwestionariusz]]e diagnostyczne, | ||
* [[Ankieta|ankiety]] diagnostyczne | * [[Ankieta|ankiety]] diagnostyczne | ||
* oraz metody statystyczno-matematyczne, jak np. [[rachunek]] [[Prawdopodobieństwo|prawdopodobieństwa]]. | * oraz metody statystyczno-matematyczne, jak np. [[rachunek]] [[Prawdopodobieństwo|prawdopodobieństwa]]. | ||
Diagnozowanie [[proces]]ów np. ruchu [[pracownik]]ów mogą być przeprowadzane przy wykorzystaniu modeli schematycznych. | Diagnozowanie [[proces]]ów np. ruchu [[pracownik]]ów mogą być przeprowadzane przy wykorzystaniu modeli schematycznych. | ||
| Linia 48: | Linia 47: | ||
:6.Wydzielenie dopuszczalnych wariantów. | :6.Wydzielenie dopuszczalnych wariantów. | ||
:7.Zastosowanie. | :7.Zastosowanie. | ||
Przeprowadzenie '''etapu czwartego''' prowadzi do ukierunkowania rozwiązań otrzymanych w analizie zagadnień cząstkowych do wzajemnej spójności. | Przeprowadzenie '''etapu czwartego''' prowadzi do ukierunkowania rozwiązań otrzymanych w analizie zagadnień cząstkowych do wzajemnej spójności. | ||
'''Faza piąta''' ma na celu systemową agregację rozwiązań cząstkowych. Dzięki temu postępowaniu można wybrać [[warianty]] problemów elementarnych, które są wzajemnie i w jak największym stopniu skorelowane. Podstawową metodą agregacji jest [[modelowanie]]. | '''Faza piąta''' ma na celu systemową agregację rozwiązań cząstkowych. Dzięki temu postępowaniu można wybrać [[warianty]] problemów elementarnych, które są wzajemnie i w jak największym stopniu skorelowane. Podstawową metodą agregacji jest [[modelowanie]]. | ||
'''Kolejny etap (szósty)''' | '''Kolejny etap (szósty)''' | ||
Polega na wypracowaniu odpowiedniego zestawu działań, które w danym systemie organizacyjnym i systemie wyższego rzędu oraz w danych warunkach, zapewnią uzyskanie finalnych celów usprawnienia [[Organizacja|organizacji]]. | Polega na wypracowaniu odpowiedniego zestawu działań, które w danym systemie organizacyjnym i systemie wyższego rzędu oraz w danych warunkach, zapewnią uzyskanie finalnych celów usprawnienia [[Organizacja|organizacji]]. | ||
'''Etap siódmy''' to opracowanie projektu realizacyjnego wprowadzonych zmian usprawnieniowych. Podczas jego realizacji następuje ustalenie kolejności w czasie poszczególnych operacji. | '''Etap siódmy''' to opracowanie projektu realizacyjnego wprowadzonych zmian usprawnieniowych. Podczas jego realizacji następuje ustalenie kolejności w czasie poszczególnych operacji. | ||
==III. Etap realizacyjny i oceniająco - udoskonalający== | ==III. Etap realizacyjny i oceniająco - udoskonalający== | ||
:8.Przeprowadzenie wypracowanych zmian usprawniających. | :8.Przeprowadzenie wypracowanych zmian usprawniających. | ||
| Linia 74: | Linia 73: | ||
Faza ta zamyka całościowe postępowanie organizatorskie. | Faza ta zamyka całościowe postępowanie organizatorskie. | ||
==Bibliografia== | ==Bibliografia== | ||
* | <noautolinks> | ||
* Zbigniew Martyniak, Metody organizacji i zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 1999, s. 29 - 34 | |||
</noautolinks> | |||
{{a|Bożena Bok}} | {{a|Bożena Bok}} | ||
Wersja z 15:13, 26 paź 2023
| Metoda RAPPOS |
|---|
| Polecane artykuły |
Metoda RAPPOS jest metodyką opartą na podejściu diagnostyczno-funkcjonalnym, w której podstawowe znaczenie ma element diagnostyczny.
Postępowanie w metodzie RAPPOS składa się z czterech faz.
I. Faza przygotowująco - ukierunkowująca
Składa się ona z następujących etapów:
- Określenie systemu organizacyjnego, wyodrębnienie go i zdefiniowanie problemów, które stanowią element wymagający rozwiązania.
- Poddanie wyodrębnionego systemu czynnościom diagnostycznym.
- Systemowe wydzielenie poszczególnych problemów, które stanowią problematykę analizy.
Etap pierwszy ma na celu scharakteryzowanie systemu organizacyjnego. Następuje określenie jego granic w odniesieniu do otoczenia, rozpoznanie jego funkcji, struktury, a także zdefiniowanie powiązań ze środowiskiem zewnętrznym. W wyniku tak podjętych kroków, wyłania się możliwość zdefiniowania problemów do rozwiązania oraz wyznaczenia celów w dalszym postępowaniu organizatorskim. Etap drugi ma na celu określenie ilościowe wyznaczonych charakterystyk systemowych. Mogą to być: właściwości oraz także liczba elementów systemu, jakość, zakres czy też rodzaje wejść itp. Do przeprowadzenia tego etapu wykorzystywane mogą być następujące metody:
- kwestionariusze diagnostyczne,
- ankiety diagnostyczne
- oraz metody statystyczno-matematyczne, jak np. rachunek prawdopodobieństwa.
Diagnozowanie procesów np. ruchu pracowników mogą być przeprowadzane przy wykorzystaniu modeli schematycznych. W wyniku właściwego przeprowadzenia tego etapu wyłaniają się problemy (na ogół jest to zbiór), które wymagają rozwiązania.
Etap trzeci ma za zadanie wydzielenie otrzymanego zespołu problemów na cząstkowe, aby mogły one zostać powierzone do rozwiązania poszczególnym specjalistom. Ważnym elementem tego etapu jest określenie najbardziej właściwych i odpowiednich technik oraz metod, które zostaną wykorzystane do rozwiązywania elementarnych problemów.
II. Faza rozwiązywania, analizowania oraz projektowania
- 4.Rozwiązanie problemów wydzielonych systemowo.
- 5.Systemowa agregacja rozwiązań cząstkowych.
- 6.Wydzielenie dopuszczalnych wariantów.
- 7.Zastosowanie.
Przeprowadzenie etapu czwartego prowadzi do ukierunkowania rozwiązań otrzymanych w analizie zagadnień cząstkowych do wzajemnej spójności.
Faza piąta ma na celu systemową agregację rozwiązań cząstkowych. Dzięki temu postępowaniu można wybrać warianty problemów elementarnych, które są wzajemnie i w jak największym stopniu skorelowane. Podstawową metodą agregacji jest modelowanie.
Kolejny etap (szósty) Polega na wypracowaniu odpowiedniego zestawu działań, które w danym systemie organizacyjnym i systemie wyższego rzędu oraz w danych warunkach, zapewnią uzyskanie finalnych celów usprawnienia organizacji.
Etap siódmy to opracowanie projektu realizacyjnego wprowadzonych zmian usprawnieniowych. Podczas jego realizacji następuje ustalenie kolejności w czasie poszczególnych operacji.
III. Etap realizacyjny i oceniająco - udoskonalający
- 8.Przeprowadzenie wypracowanych zmian usprawniających.
- 9.Dokonanie oceny zrealizowanych zmian.
- 10.Zmiany korygujące.
Podczas tego etapu realizowane są kolejne kroki w postępowaniu oraz ewentualne zmiany korygujące.
IV. Etap eksploatacyjny
- 11.Kontrola funkcjonowania obiektu, będącego przedmiotem usprawnienia. Przeprowadzenie oceny efektywności zastosowanych rozwiązań.
Faza ta zamyka całościowe postępowanie organizatorskie.
Bibliografia
- Zbigniew Martyniak, Metody organizacji i zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 1999, s. 29 - 34
Autor: Bożena Bok
