Społeczeństwo wiedzy: Różnice pomiędzy wersjami
mNie podano opisu zmian |
m (Dodanie MetaData Description) |
||
| Linia 39: | Linia 39: | ||
[[Kategoria:Socjologia]] | [[Kategoria:Socjologia]] | ||
{{a|Andrzej Kowal}} | {{a|Andrzej Kowal}} | ||
{{#metamaster:description|Społeczeństwo wiedzy to nowy model społeczeństwa, w którym wiedza jest kluczowa dla gospodarki. Edukacja, nauka i zastosowanie wiedzy w praktyce odgrywają ważną rolę. Rozwój technologii i gospodarka oparta na wiedzy przyczyniają się do powstawania tego modelu.}} | |||
Wersja z 10:28, 13 paź 2023
| Społeczeństwo wiedzy |
|---|
| Polecane artykuły |
Społeczeństwo wiedzy jest to społeczeństwo w którym wytwarzania i przetwarzanie przedmiotów materialnych typowe dla produkcji fabrycznej zostanie zepchnięte na margines przez wytwarzanie i przetwarzanie wiedzy, która stanie się centralnym towarem gospodarki. Społeczeństwo wiedzy jest nowym typem społeczeństwa, które wydaje się powstawać w okresie gwałtownego rozwoju technologii informacyjnych i komunikacyjnych oraz gospodarki opartej na wiedzy. Do najważniejszych cech tworzącego się modelu społecznego można zaliczyć permanentną edukację, nową rolę nauki, rolę kapitału społecznego, zastosowanie wiedzy w praktyce, wzrost znaczenia kapitału społecznego, który jest podłożem rozwoju kapitału intelektualnego.
Cechy społeczeństwa wiedzy
Społeczeństwo wiedzy to pojęcie, które odnosi się do społeczeństwa, w którym wiedza staje się głównym czynnikiem rozwoju i konkurencyjności. Społeczeństwo wiedzy jest oparte na wiedzy i umiejętnościach jego członków, a także na ich zdolności do tworzenia, przetwarzania i wykorzystywania wiedzy.
Główne cechy społeczeństwa wiedzy to:
- Wiedza jest głównym źródłem konkurencyjności i rozwoju
- Wiedza jest tworzona, przetwarzana i wykorzystywana przez indywidualne jednostki, organizacje i państwa
- Wiedza jest dostępna dla wszystkich i dostarczana przez różne źródła
- Wiedza jest poddawana ciągłemu rozwojowi, modyfikacji i udoskonalaniu
- Wiedza jest kluczowym czynnikiem rozwoju technologicznego, ekonomicznego i społecznego.
W społeczeństwie wiedzy, wiedza jest traktowana jako strategiczne zasoby i narzędzie rozwoju, dlatego ważne jest, aby umożliwić dostęp do edukacji, rozwój umiejętności, inwestowanie w badania i rozwój oraz stworzenie warunków do rozwoju przedsiębiorstw nowych technologii.
Bibliografia
- Sztompka P., Socjologia, Wydawnictwo Znak, Kraków 2003
- Toffler A., Toffler H. Budowa nowej cywilizacji, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1996
- Domański S., Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy, Wyd. naukowe PWN, Warszawa 1993
Autor: Andrzej Kowal
