﻿<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
	<id>https://mfiles.pl/pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Rodzaje_wiedzy</id>
	<title>Rodzaje wiedzy - Historia wersji</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://mfiles.pl/pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Rodzaje_wiedzy"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mfiles.pl/pl/index.php?title=Rodzaje_wiedzy&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-24T23:00:58Z</updated>
	<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.4</generator>
	<entry>
		<id>https://mfiles.pl/pl/index.php?title=Rodzaje_wiedzy&amp;diff=206988&amp;oldid=prev</id>
		<title>Sw: /* Klasyfikacja wiedzy */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://mfiles.pl/pl/index.php?title=Rodzaje_wiedzy&amp;diff=206988&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-12-18T12:28:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Klasyfikacja wiedzy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Wiedza]] jest to ustrukturalizowany i interpretowany zbiór informacji. Umiejętność używania, modyfikowania i tworzenia wiedzy to mądrość (K. Piech, 2014).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W przetwarzaniu wiedzy występują cztery fazy: [[Dane]] —&amp;gt; [[Informacja]] —&amp;gt; Wiedza —&amp;gt; Mądrość&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pojęcie zarządzania wiedzą formułowane jest często w sposób bardzo lapidarny (encyklopedyczny, skrótowy) lub określane jest w sposób rozmyty nie eksponując wystarczająco istoty [[Zarządzanie|zarządzania]]. Podstawowym problem zarządzania wiedzą jest trudność ujęcia specyficznych aspektów [[proces]]u myślowego człowieka. Autorzy wyróżniają między innymi następujące cechy wiedzy (I.Nonaka, H.Takeuchi 2000, s. 80):&lt;br /&gt;
* [[wiedza]] dotyczy przekonań i oczekiwań,&lt;br /&gt;
* wiedza dotyczy działań,&lt;br /&gt;
* wiedza dotyczy znaczeń.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==TL;DR==&lt;br /&gt;
Artykuł omawia pojęcie zarządzania wiedzą i interakcję między wiedzą jawna a ukrytą. Wyróżnia się dwa podstawowe składniki wiedzy: wiedzę ukrytą i dostępną. Przedstawia się również klasyfikację wiedzy, uwzględniającą różnorodne kryteria, takie jak rodzaj wiedzy, ogólność, pewność i zbliżenie do danej dziedziny.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Składniki wiedzy==&lt;br /&gt;
Wyróżnili oni dwa podstawowe składniki wiedzy:&lt;br /&gt;
* wiedzę ukrytą (cichą) - wykorzystywaną na co dzień przez ludzi, ale trudną do uchwycenia w postaci zapisów formalnych, której istoty nie da się wyrazić za pomocą słów,&lt;br /&gt;
* wiedzę dostępną (formalną) - która da się usystematyzować i przedstawić za pomocą słów, liczb, znaków lub symboli, i dzięki temu przekazać innej osobie (I.Nonaka, H.Takeuchi 2000, s. 25).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Interakcja między wiedzą jawną/formalną a ukrytą jest podstawowym sposobem pomnażania wiedzy (ilość wiedzy wzrasta z jej wykorzystaniem). Wiedza w tym przypadku może mieć następujące formy:&lt;br /&gt;
* Eksternalizacji wiedzy - ujawnianie wiedzy ukrytej, mieszanie doświadczeń jednostek, grup, tak aby inni mogli się jej nauczyć, a także ją doskonalić&lt;br /&gt;
* Specjalizacji wiedzy - zdobywanie wiedzy, poprze współpracę z osobami, które już taką wiedzę posiadają oraz podpatrywanie&lt;br /&gt;
* Internalizacji wiedzy - korzystanie z wiedzy jawnej oraz przekształcenie jej w wiedzę domyślną, nauczenie się i wykorzystanie wiedzy w działaniu&lt;br /&gt;
* Kombinacji wiedzy - wzbogacenie wiedzy jawnej (Jemieniak D., Koźmiński K. A., 2012, s. 25)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;google&amp;gt;n&amp;lt;/google&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Klasyfikacja wiedzy==&lt;br /&gt;
Przedstawia się również inną klasyfikację wiedzy człowieka, wyodrębniając cztery kryteria podziału:&lt;br /&gt;
# Kryterium różnorodności, Kryterium &amp;quot;co wiem?&amp;quot;, która została zgromadzona i jest przechowywana przez pamięć jednostki (wiedza indywidualna, osobista) lub pamięć grupy osób (wiedza zbiorowa)&lt;br /&gt;
#* wiedza faktograficzna (deskryptywna), nazywana też &amp;quot;wiedzą o&amp;quot; (odpowiada na pytania: co?, gdzie? kto?) - jest to wiedza operacyjna, łatwa do przekazania, czyli taka, która dotyczy faktów opisujących obiekty, zdarzenia oraz procesy. Jest to znajomość stanu rzeczy. Opisuje stan rozpatrywanej rzeczywistości.&lt;br /&gt;
#* wiedza proceduralna, nazywana też &amp;quot;wiedzą jak&amp;quot; - algorytmiczna, heurystyczna. Dotyczy metod i sposobów rozwiązywania problemów. Jest to wiedza zdobywana przez doświadczenie, dotyczy codziennych praktyk, w tym także zawodowych. Większość zasobów tej wiedzy, to wiedza ukryta.&lt;br /&gt;
#* wiedza semantyczna, nazywana też &amp;quot;wiedzą co to znaczy&amp;quot; - oparta o sens (znaczenie) terminów, pojęć i wyrazów. Jest to wiedza niezbędna w procesach komunikacji, a także myśli człowieka. Wiedza ta jest zawarta w definicjach i interpretacjach słownikowych.&lt;br /&gt;
#* wiedza normatywna - określająca [[norma]]y i wzorce, tradycja. Są to wzory działania, sposoby myślenia, które w większości czerpiemy z przeszłości, (Sztompka 2009, s. 248-249).&lt;br /&gt;
#* wiedza strukturalna, nazywana też &amp;quot;wiedzą dlaczego&amp;quot; - dotycząca związków między faktami, procesami, zdarzeniami. Jest to wiedza związana z systemem kulturowym i strategią np. firmy - wiedza opiera się na zrozumieniu motywów jej działania. Francis Bacon, angielski filozof, mawiał, że prawdziwa wiedza to znajomość przyczyn (Wikicytaty z dnia 2011.03.01). (Flakiewicz W., 2002, s. 36), (Stefanowicz B., 2014, s. 29-31)&lt;br /&gt;
# Kryterium ogólności&lt;br /&gt;
#* wiedza teoretyczna - budowana w oparciu o twierdzenia, teorie itp.,&lt;br /&gt;
#* wiedza empiryczna - oparta na obserwacji i doświadczeniu własnym i cudzym,&lt;br /&gt;
#* wiedza sterująca - będąca syntezą wiedzy teoretycznej i empirycznej,&lt;br /&gt;
# Kryterium różnorodności&lt;br /&gt;
#* wiedza pewna - oparta na faktach i udowodnionych prawach,&lt;br /&gt;
#* wiedza niepewna - częściowo tylko potwierdzona faktami i prawami,&lt;br /&gt;
#* wiedza hipotetyczna - oparta o przypuszczenia&lt;br /&gt;
#* niewiedza - całkowity brak wiedzy w danym obszarze,&lt;br /&gt;
# Kryterium stopnia zbliżenia do danej dziedziny&lt;br /&gt;
#* wiedza specyficzna - bezpośrednio związana z daną dziedziną,&lt;br /&gt;
#* wiedza abstrakcyjna - modelowa, ogólna&lt;br /&gt;
#* wiedza interdyscyplinarna - wykorzystująca połączenie wielu dziedzin wiedzy do opisu i analizy zjawiska.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{infobox5|list1={{i5link|a=[[Metafora organizacji]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Epistemologia]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Paradygmat]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Wiedza]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Analiza danych]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Analityczne myślenie]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Hipoteza]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Introspekcja]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Hipoteza badawcza]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Model SECI]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Wiedza jawna]]}} &amp;amp;mdash; {{i5link|a=[[Wiedza ukryta]]}} }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bibliografia==&lt;br /&gt;
&amp;lt;noautolinks&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Flakiewicz W. (2002), &amp;#039;&amp;#039;Systemy informacyjne w zarządzaniu. Uwarunkowania, technologie, rodzaje&amp;#039;&amp;#039;, C.H. Beck, Warszawa&lt;br /&gt;
* Jemielniak D., Koźmiński A. (2012), &amp;#039;&amp;#039;Zarządzanie wiedzą&amp;#039;&amp;#039;, Wolters Kluwer, Warszawa&lt;br /&gt;
* Nonaka I., Takeuchi H. (2000), &amp;#039;&amp;#039;Kreowanie wiedzy w organizacji&amp;#039;&amp;#039;, Poltext, Warszawa&lt;br /&gt;
* Piech K. (2004), &amp;#039;&amp;#039;Gospodarka oparta na wiedzy jako etap przemian społeczno-gospodarczych krajów transformacji systemowej&amp;#039;&amp;#039;, Warszawa&lt;br /&gt;
* Stefanowicz B. (2013), &amp;#039;&amp;#039;Informacja. Wiedza. Mądrość&amp;#039;&amp;#039;, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa&lt;br /&gt;
* Woźniak K. (2005), &amp;#039;&amp;#039;System informacji menedżerskiej jako instrument zarządzania strategicznego w firmie&amp;#039;&amp;#039;, praca doktorska, Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Kraków&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noautolinks&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{a|[[Krzysztof Woźniak]], Patrycja Marszałek}}&lt;br /&gt;
[[Kategoria:Zarządzanie wiedzą]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#metamaster:description|Różnice między danymi, informacją, wiedzą i mądrością. Zarządzanie wiedzą i proces myślowy człowieka.}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sw</name></author>
	</entry>
</feed>